Дитячі розмальовки: основи творчості

Усім знайомі ці непоказні на перший погляд книжечки з чорно-білими трафаретними малюнками, створені спеціально для розфарбовування. Хтось любить їх більше, хтось менше, але, мабуть, немає жодної людини, хто б у дитинстві не користувався ними. При всій своїй простоті розмальовки виконують кілька важливих функцій в розвитку дитини, тому варто придивитися до них ближче.

Види дитячих розмальовок

Розмальовки є прекрасним розвиває посібником для дітей, тільки потрібно обов'язково підбирати їх відповідно до віку і нахилів дитини. Починати краще з розмальовок, що мають великі прості малюнки, які можна розфарбовувати фарбами. Педагоги давно помітили, що діти раннього віку більш охоче малюють фарбами, так як в цьому випадку при мінімальних затратах праці і часу виходить яскравий і красивий малюнок, адже посидючість у таких дітей ще не вироблена.

Таким чином, для дітей до трьох років рекомендуються книжки великого розміру, з щільними листами, з одним простим малюнком на картинці, який може бути розфарбований фарбами і не більше ніж трьох кольорів.

Для дітей від трьох до п'яти років можна використовувати розмальовки невеликого розміру, з невеликими малюнками, що мають чіткий жирний контур. Це дозволить дітям цього віку відпрацьовувати навички розфарбовування олівцем або фломастером, освоювати види штрихувань, а якщо олівець буде заходити на контур - це не зашкодить малюнку.

Дітям від шести років і старше цікаві книжки-розмальовки з сюжетними малюнками, груповими і складними, для розфарбовування яких потрібно використовувати велику кількість різнокольорових олівців, застосовуючи всю свою фантазію для того, щоб малюнок вийшов яскравим і гармонійним.

Опції дитячих розмальовок

Книжки для розфарбовування, вміло підбираються батьками, грають важливу роль в розвитку дитини.

Дітей раннього віку вони вчать розрізняти кольори і переносити їх на папір, показують тотожність і різницю реальних і намальованих предметів, а також привчають виконувати дії, сидячи за столом. Дитина тримає в руках пензлик і відчуває себе творцем - це дуже важливо для розвитку мислення і фантазії. Потім формується звичка послідовності дій, відпрацьовується змішуванням кольорів, миттям пензлика після роботи з кожним кольором. Потрібно зазначити, що яскрава та якісна робота, виконана дитиною і вивішена для загального огляду, дуже підвищує його самооцінку і спонукає бажання продовжувати заняття.

Діти-дошкільнята за допомогою розмальовок навчаються підбирати кольори і відчувати гармонію навколишнього світу. Пропонуючи розмальовки різної тематики, батьки розширюють кругозір дитини, підвищують її словниковий запас.

Школярі із задоволенням розфарбовуючи сюжетні великі картини, одночасно вивчають ті чи інші особливості поведінки героїв, зображених на малюнку.

Звичайно, підбираючи розмальовку своїй дитині, потрібно враховувати його особливості та підлогу. Неспроста в магазинах розмальовки можна знайти окремо з тематикою для хлопчиків і для дівчаток.

Ці рекомендації дуже умовні, оскільки діти нестандартні: одна дитина в три роки тільки вперше візьме в руки пензлик і йому потрібно купити найпершу розмальовку, а другий вже буде з великим задоволенням розфарбовувати олівцем сюжетні картини. Тому в першу чергу потрібно орієнтуватися на конкретну дитину. Однак якщо ввести в звичку займатися за книжка-розмальовка з дитиною щодня, то результати, які будуть помітні вже через тиждень, будуть просто вражаючі.

Світлана Шимкович

Останні записи